株式会社トモノエ 発達支援トモノエ矢口渡教室の求人情報・お仕事一覧

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●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いきなり個別で1対1の支援に抵抗のある方は、集団のみからのスタートでもOKです！ いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●専門性を生かした助言等 →これまでのご経験や専門的な知識を生かして、児発管と協力をして個別支援計画書の助言や、子どもの発達の助けとなるプログラムのご提案を行っていただきます。 ●保護者への対応 →お迎えの親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →連絡帳の入力児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ※書類の記入はほとんどなく、簡単なPC入力やタブレットでの入力が中心です。 ●その他会社が指示する業務

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●非常勤職員さんへの支援技能等の助言 ご経験を生かしていただき、非常勤職員さんへの教育のお手伝いを行っていただきます。 ●保護者への対応 →お迎えの親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ●その他会社が指示する業務

管理者兼児童発達支援管理責任者業務全般を担当して頂きます。 ・計画書の作成、管理 ・職員の教育 ・定期的な保護者との面談 ・その他、事業所運営に必要な業務 ■対象年齢：主に特別支援学校・支援級に通われる小学生 ■開所日：月曜日～土曜日 ■開所時間：13:00～17:00／13:00～17:30／10：15～16：45 事業内容・業種 児童福祉施設・保育施設

保育業務全般を担当して頂きます。 ・計画書に基づいた支援プログラムの立案、実施　　　・環境整備、教材の作成　　　・他職種と連携しながらの支援 ※経験者（資格取得後に児童福祉事業での5年以上の経験）の場合は下記業務あり ・職員への技能指導等　　　・療育プログラムの検討　　　・申し送りの際などの保護者からの相談対応　　　・請求業務や児童のご利用に関する事務　　　・送迎車両の運転業務、送迎車両への添乗補助 ■対象年齢：就学前未就学児・小学1年生～高校3年生 ■開所日：月曜日～土曜日 ■開所時間：13:00～17:30／10:00～17:00 事業内容・業種 児童福祉施設・保育施設

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●非常勤職員さんへの支援技能等の助言 ご経験を生かしていただき、非常勤職員さんへの教育のお手伝いを行っていただきます。 ●保護者への対応 →お迎えの親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ●その他会社が指示する業務

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いきなり個別で1対1の支援に抵抗のある方は、集団のみからのスタートでもOKです！ いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●保護者への対応 →お迎えの親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →連絡帳の入力児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ※書類の記入はほとんどなく、簡単なPC入力やタブレットでの入力が中心です。 ●その他会社が指示する業務

小集団・個別での療育支援 →はじめは先輩について直接療育支援を学んでいただきます。 多職種と共に小集団療育に携わっていただき、独り立ち後はマンツーマンで個別療育をご担当いただきます。 ●生活支援のサポート →入退室時やトイレ介助など必要とするお子様へサポートをしていただきます。個別支援計画に基づきお子様が少しづつ自分で出来るように促して成長に繋げられるようにしていただきます ●保護者への対応 お迎えの保護者様へフィードバックなど ●支援の記録 療育終了後のオンラインシステムでの連絡帳作成、紙面での支援記録作成 ●教室清掃・教材準備 ●その他会社が指示する業務

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いきなり個別で1対1の支援に抵抗のある方は、集団のみからのスタートでもOKです！ いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●保護者への対応 →お迎えの親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →連絡帳の入力児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ※書類の記入はほとんどなく、簡単なPC入力やタブレットでの入力が中心です。 ●その他会社が指示する業務

児童指導員業務全般を担当して頂きます。 ・計画書に基づいた支援プログラムの立案、実施　　　・環境整備、教材の作成　　　・他職種と連携しながらの支援 ※経験者（資格取得後に児童福祉事業での5年以上の経験）の場合は下記業務あり ・職員への技能指導等　　　・療育プログラムの検討　　　・申し送りの際などの保護者からの相談対応　　　・請求業務や児童のご利用に関する事務　　　・送迎車両の運転業務、送迎車両への添乗補助 ■対象年齢：就学前未就学児・小学1年生～高校3年生 ■開所日：月曜日～土曜日 ■開所時間：13:00～17:30／10:00～17:00 事業内容・業種 児童福祉施設・保育施設

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いきなり個別で1対1の支援に抵抗のある方は、集団のみからのスタートでもOKです！ いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●専門性を生かした助言等 →これまでのご経験や専門的な知識を生かして、児発管と協力をして個別支援計画書の助言や、子どもの発達の助けとなるプログラムのご提案を行っていただきます。 ●保護者への対応 →お迎えの親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →連絡帳の入力児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ※書類の記入はほとんどなく、簡単なPC入力やタブレットでの入力が中心です。 ●その他会社が指示する業務

発達に課題を持つ未就学児から高校生までの子どもたちの療育や生活、学びをサポートします。子どもたちが楽しく通い、たくさんの「できた」を積み重ねていける環境づくりも大切な仕事です。 「この子はこれが得意、苦手」と決めつけず、可能性を広げていくことが大切。小さな成長を見逃さず支援し続けることで、いつか大きな成長の瞬間に立ち会えます。 ◆小学～高校生（放課後等デイサービス） 1人の職員が6名程の子どもを受け持つ担任制。児童発達支援管理責任者と共に個別支援計画書を作成・更新したり、子どもの特徴や課題に対し、より適した支援方法を考えます。また、年齢や障がいなどに応じた集団プログラムを企画・実行。ほかにも保護者との面談で、教室での様子や目標に対する状況などを説明します。 ◆未就学児（児童発達支援） マンツーマンで個別と小集団の療育を行ないます（1クラス1時間～1時間30分）。個別療育では、言語の課題などのオリジナルプログラムを提供。小集団療育では、1クラス3名前後の児童で、運動・音楽・ビジョントレーニングを取り入れた、楽しく体を動かすメニューを実施します。 ◆小学新1年生（個別療育） 小学新1年生を対象に、個別の部屋で学習面でのつまづきがないかチェック。補習が必要な項目を、本人のレベルに合わせて支援します。

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●非常勤職員さんへの支援技能等の助言 ご経験を生かしていただき、非常勤職員さんへの教育のお手伝いを行っていただきます。 ●保護者への対応 →お迎えの親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ●その他会社が指示する業務

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●非常勤職員さんへの支援技能等の助言 ご経験を生かしていただき、非常勤職員さんへの教育のお手伝いを行っていただきます。 ●保護者への対応 →お迎えの親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ●その他会社が指示する業務

発達に課題を持つ未就学児から高校生までの子どもたちの療育や生活、学びをサポートします。子どもたちが楽しく通い、たくさんの「できた」を積み重ねていける環境づくりも大切な仕事です。 「この子はこれが得意、苦手」と決めつけず、可能性を広げていくことが大切。小さな成長を見逃さず支援し続けることで、いつか大きな成長の瞬間に立ち会えます。 ◆小学～高校生（放課後等デイサービス） 1人の職員が6名程の子どもを受け持つ担任制。児童発達支援管理責任者と共に個別支援計画書を作成・更新したり、子どもの特徴や課題に対し、より適した支援方法を考えます。また、年齢や障がいなどに応じた集団プログラムを企画・実行。ほかにも保護者との面談で、教室での様子や目標に対する状況などを説明します。 ◆未就学児（児童発達支援） マンツーマンで個別と小集団の療育を行ないます（1クラス1時間～1時間30分）。個別療育では、言語の課題などのオリジナルプログラムを提供。小集団療育では、1クラス3名前後の児童で、運動・音楽・ビジョントレーニングを取り入れた、楽しく体を動かすメニューを実施します。 ◆小学新1年生（個別療育） 小学新1年生を対象に、個別の部屋で学習面でのつまづきがないかチェック。補習が必要な項目を、本人のレベルに合わせて支援します。

小集団・個別での療育支援 →はじめは先輩について直接療育支援を学んでいただきます。 多職種と共に小集団療育に携わっていただき、独り立ち後はマンツーマンで個別療育をご担当いただきます。 ●生活支援のサポート →入退室時やトイレ介助など必要とするお子様へサポートをしていただきます。個別支援計画に基づきお子様が少しづつ自分で出来るように促して成長に繋げられるようにしていただきます ●保護者への対応 お迎えの保護者様へフィードバックなど ●支援の記録 療育終了後のオンラインシステムでの連絡帳作成、紙面での支援記録作成 ●教室清掃・教材準備 ●その他会社が指示する業務

保育業務全般を担当して頂きます。 ・計画書に基づいた支援プログラムの立案、実施　　　 ・環境整備、教材の作成　　　 ・他職種と連携しながらの支援 ■対象年齢：就学前未就学児・小学1年生～高校3年生 ■開所日：月曜日～土曜日 ■開所時間：13:00～17:30／10:00～17:00 事業内容・業種 児童福祉施設・保育施設

児童指導員業務全般を担当して頂きます。 ・計画書に基づいた支援プログラムの立案、実施　　　 ・環境整備、教材の作成　　　 ・他職種と連携しながらの支援 ■対象年齢：主に特別支援学校・支援級に通われる小学生 ■開所日：月曜日～土曜日 ■開所時間：13:00～17:00／13:00～17:30／10：15～16：45 事業内容・業種 児童福祉施設・保育施設

児童指導員業務全般を担当して頂きます。 ・計画書に基づいた支援プログラムの立案、実施　　　・環境整備、教材の作成　　　・他職種と連携しながらの支援 ※経験者（資格取得後に児童福祉事業での5年以上の経験）の場合は下記業務あり ・職員への技能指導等　　　・療育プログラムの検討　　　・申し送りの際などの保護者からの相談対応　　　・請求業務や児童のご利用に関する事務　　　・送迎車両の運転業務、送迎車両への添乗補助 ■対象年齢：主に特別支援学校・支援級に通われる小学生 ■開所日：月曜日～土曜日 ■開所時間：13:00～17:00／13:00～17:30／10：15～16：45 事業内容・業種 児童福祉施設・保育施設

●療育支援 →はじめは先輩について直接療育支援を学んでいただき徐々に独り立ちしていただきます。 独り立ち後はマンツーマンで個別・小集団の療育を行ってもらいます。 ※1コマに3名前後の児童をマンツーマン体制で同じお部屋で療育しますので他職員に相談しながら徐々に慣れていただける環境です ●生活支援のサポート →入退室時やトイレ介助など必要とするお子様へサポートをしていただきます。その中で個別支援計画に基づきお子様が少しづつ自分で出来ることを促して成長につなげていただけるようにしていただきます。 ●保護者様へのフィードバック →療育終了後にお迎えにくる保護者様へ10分程度フィードバックを行います。 ●支援の記録 →療育終了後、児童の療育での様子を記録していただきます。 弊社では療育専門のHUGシステムを導入しており全てオンラインにて記録管理を行っています。 ●常勤職員・非常勤職員含めて支援についてのカンファレンス →ご経験を生かしていただき、よりよい支援や職場環境ができるように職員間で意見交換やアイデアの発信をしていただきます。 ●園との連携 →慣れてきたら先輩と一緒に担当する児童の様子を併用している幼稚園や保育園との支援会議で共有していただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務をしていただきます。 ●教室清掃・準備 →通所されるお子様が安全かつ気持ちよく通えることができるように、教室の清掃と準備をしていただきます。この時間はスタッフ間の意見交換の場にもなっております。 ●その他会社が指示する業務

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●非常勤職員さんへの支援技能等の助言 ご経験を生かしていただき、非常勤職員さんへの教育のお手伝いを行っていただきます。 ●保護者への対応 →お迎えの親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ●その他会社が指示する業務

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●非常勤職員さんへの支援技能等の助言 →ご経験を生かしていただき、非常勤職員さんへの教育のお手伝いを行っていただきます。 ●保護者への対応 →送迎時、親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ●その他会社が指示する業務

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いきなり個別で1対1の支援に抵抗のある方は、集団のみからのスタートでもOKです！ いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●専門性を生かした助言等 →これまでのご経験や専門的な知識を生かして、児発管と協力をして個別支援計画書の助言や、子どもの発達の助けとなるプログラムのご提案を行っていただきます。 ●保護者への対応 →お迎えの親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →連絡帳の入力児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ※書類の記入はほとんどなく、簡単なPC入力やタブレットでの入力が中心です。 ●その他会社が指示する業務

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●非常勤職員さんへの支援技能等の助言 →ご経験を生かしていただき、非常勤職員さんへの教育のお手伝いを行っていただきます。 ●保護者への対応 →送迎時、親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ●その他会社が指示する業務

発達に課題を持つ未就学児から高校生までの子どもたちの療育や生活、学びをサポート。各児童の担当職員と共に協力し、支援計画書の作成や、保護者面談などを担います。 「この子はこれが得意、苦手」と決めつけず、可能性を広げていくことが大切。小さな成長を見逃さず支援し続けることで、いつか大きな成長の瞬間に立ち会えます。 ＜具体的な仕事内容＞ 子どもたちが生活しやすくなるよう、一人ひとりの強みを活かした個別支援計画書を作成し支援を組み立て、提供します。成長に合わせて段階的に個別支援計画書を更新していき、次のステップに向けた支援を行います。保護者との面談では、教室での様子や目標に対する状況などを説明。また、学校や保育園、幼稚園と協力し、情報共有・相互訪問なども行ないます。 ★児童発達支援管理責任者への業務集中を防止する工夫があります！ 職員同士で協力しあうことが根付いている当社。計画書作成や支援方法の検討といった業務は、常勤職員に担当児童を割りあて、分担して行ないます。児発管に業務が集中しない体制なのでご安心ください。この協力体制がきめ細やかで具体的な支援につながっています。 ★児童・障がい分野未経験の方も、安心して働けます！ 子どもや障がいを持つ方と関わることは初めて…という方も歓迎。未経験で入社した先輩も多く、サポート体制も整っています。

保育業務全般を担当して頂きます。 ・計画書に基づいた支援プログラムの立案、実施　　　・環境整備、教材の作成　　　・他職種と連携しながらの支援 ※経験者（資格取得後に児童福祉事業での5年以上の経験）の場合は下記業務あり ・職員への技能指導等　　　・療育プログラムの検討　　　・申し送りの際などの保護者からの相談対応　　　・請求業務や児童のご利用に関する事務　　　・送迎車両の運転業務、送迎車両への添乗補助 ■対象年齢：主に特別支援学校・支援級に通われる小学生 ■開所日：月曜日～土曜日 ■開所時間：13:00～17:00／13:00～17:30／10：15～16：45 事業内容・業種 児童福祉施設・保育施設