社会福祉法人英功会 愛松学園（福祉型障害児入所施設）の求人情報・お仕事一覧

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共生型福祉施設での児童指導員としてのお仕事です。 発達障がいや知的障がいなど、障がいのある子どもたちのサポートをお願いします！ 【主な業務内容】 ・学習課題のサポート ・手話や歌、ダンス等を使った児童療育 ・散歩や公園遊びなどの戸外活動 ・工作、お絵描きなどの室内遊び ・食事や排せつなどの身辺自立のサポート ・学校やご自宅への送迎 ・保護者対応、連絡帳記入等 小学生～高校生（主に小学生が中心）の児童が利用しています。 工作や塗り絵、パズルなどの室内活動の他、散歩やドライブ、公園遊びなどの戸外活動で元気に遊んでいます。 子どもたちは遊びを通じて社会性や日常生活動作、コミュニケーション能力を身につけていきます。 まずは子どもたちと一緒にたくさん遊んで仲良くなってください♪ 【ある1日の流れ】 08：30　出勤・活動準備 09：00　児童の受入れ 09：45　朝の会・体操 10：00　おやつ 10：30　学習サポート、読み聞かせ 12：00　お弁当 13：15　戸外活動 15：00　おやつ 15：30　手話、歌など集団療育 16：00　自由活動、児童の受渡し 17：30　事務処理などを終えて退勤 【入職後の流れ】 障害の特性や性格は一人ひとり異なります。 まずは現場でのOJTを通じて、施設での動きや児童との接し方を学べるよう先輩職員が丁寧に指導します。 法人内研修や外部の勉強会にも参加しながらスキルをみがいていきましょう。 『子どもが好き』 『お世話が好き』 『人の役に立ちたい』 そんな方にはぴったりなお仕事です♪ 共生型施設なので障がい児から高齢者と利用者の年齢層も幅広く明るく賑やかです♪ 職員も20代から60代と幅広い年齢層が活躍中！ 残業も少なく比較的お休みも取りやすい体制なので、働きやすい環境で安定した働き方ができます。 少しでも興味を持っていただいた方のご応募をお待ちしております♪

・2歳～６歳までの未就学児の成長を見守るお仕事です。 ・配慮が必要なお子さんと一緒に遊んだり、お話ししたり、子どもと楽しみながら働ける環境です。 ・慣れるまではベテランスタッフが一緒に業務を行いますので、未経験の方でも安心して働けます。

児童養護施設では、さまざまな理由で保護者と一緒に暮らすことができない原則２歳から18歳までの子どもをできるだけ家庭に近い環境で、安心安全にそして当たり前の生活が送れるよう配慮しています。 保育士や児童指導員は一人一人のこどもの発達を理解しながら愛着を形成し、成長を見守り、生活支援、自立支援、アフターケアなどの支援を行います。具体的には幼稚園や小中学校と情報交換を行いながら、子どもの学校生活や進路について一緒に考え、悩み、励ましていったり、施設や地域で開かれる様々な行事や遊びのイベントに子どもと共に参加しながら、成功だけでなく失敗も含めた社会経験を積み重ねる機会を設けていきます。部署によっては子どもの食事作りも行いますが、日常のあらゆる場面が子どもにとって貴重な体験となり、子どもの自立を支援する取り組みに繋がっています。 四恩学園には、養育の体制として構成人数が比較的多い大舎制、6人単位の小規模グループ、未就学児のみで構成される幼児部、本体施設の近辺にある数か所の地域小規模児童養護施設といった様々な形態があります。それぞれに特色があり、生活環境や日常の決まり事などに違いがありますが、子どもを中心においた方針や指針は同一のものとなります。 また施設には家庭支援や自立支援、里親支援、心理士などの相談支援職が配置されておりますが、保育士や児童指導員はそのような専門職と日々情報交換を実施し、また児童相談所のケースワーカーとも日常的に連携することで、子どもにとって最善の利益となる入所生活の構築を目指しています。

子ども好きにピッタリ♪ 20～60代まで活躍しています◎ <具体的には…> ◆子どもたちの個性に合わせた個別支援計画の作成 ◆施設でのイベントの企画・進行 ◆支援・活動記録の作成 ◆保護者からの相談対応 ◆施設の管理業務　など その他、指導員のフォローや 付随するお仕事をお任せします◎ ＼未経験の方も大歓迎！／ 丁寧な研修と資格取得制度あり！ これから資格を取りたいという方も◎ 分からないことは先輩がしっかりサポートします!! 移動等で車を運転する場合があります 【注目ポイント】 神奈川県内を中心に、放課後等デイサービスや 通信制高校の学習センター・サポート校の 運営をしている会社です◎ 子どもたちの将来を見据え 一人ひとりの個性にあった学習・生活の支援を行い 進学や就職のサポートも行っています！ 「子ども・療育に関わるお仕事がしたい」 「未経験だけどチャレンジしたい」 そんな方、大歓迎です！ まずはお気軽にお問い合わせください♪ 【勤務期間】 長期（3ヶ月以上）

学習のお手伝いや個別・集団活動、レクレーションや余暇活動の立案・実施など、未就学～小・中、高校生の生徒さんの療育支援業務全般をお願いします

学習のお手伝いや個別・集団活動、レクレーションや余暇活動の立案・実施など、未就学～小・中、高校生の生徒さんの療育支援業務全般をお願いします

学習のお手伝いや個別・集団活動、レクレーションや余暇活動の立案・実施など、未就学～小・中、高校生の生徒さんの療育支援業務全般をお願いします

障がいを持つ子供たちのデイサービスです。 保育や遊び指導を行い、子供たちの自立をサポートします。 ・障害を持つ子供の指導・保育・遊び・送迎 ・支援計画の提案 ・ご家族からの相談対応 ・福祉事業所などの各機関との連絡・調整など

障がいを持つ子供たちのデイサービスです。 保育や遊び指導を行い、子供たちの自立をサポートします。 ・障害を持つ子供の指導・保育・遊び・送迎 ・支援計画の提案 ・ご家族からの相談対応 ・福祉事業所などの各機関との連絡・調整など

児童養護施設で、２歳から１８歳までの様々な理由により親元で生活できない子どもたちをお預かりし、家庭的な環境で育てています。 直接、子どもたちの生活にかかわり、支援を行う業務です。

学校やご自宅までの送迎業務、学習のお手伝いや個別・集団活動、レクレーションや余暇活動の立案・実施など、未就学～小・中、高校生の生徒さんの療育支援業務全般をお願いします

学校やご自宅までの送迎業務、学習のお手伝いや個別・集団活動、レクレーションや余暇活動の立案・実施など、未就学～小・中、高校生の生徒さんの療育支援業務全般をお願いします

学校やご自宅までの送迎業務、学習のお手伝いや個別・集団活動、レクレーションや余暇活動の立案・実施など、未就学～小・中、高校生の生徒さんの療育支援業務全般をお願いします

【主な仕事内容】 ・入所児童（2歳～18歳）のメンタルケア、自立支援 ・保護者の役目や学習指導 ・日常生活やスポーツ、グループ活動を通して基本的な生活習慣、しつけ、社会のルール指導 ・保護者、学校、児童相談所との連絡調整 ・行事の企画、実施 ・指導育成記録の作成等の事務的な業務

・子どもたちの食事や入浴、トイレなどの日常生活をサポート。 ・掃除や洗濯など生活で必要なことを教える生活・自立支援や、宿題を見たり試験に向けて勉強を支援したりする学習支援など、幅広く子どもたちの成長をサポート。 ・行事やイベントの企画・運営にも携わります。 少数精鋭のユニット制なので、一人ひとりの子どもとしっかり向き合えるのが魅力。同時に、常に先輩の目が行き届く環境なので、困ったことがあってもすぐに相談できる環境です。 ※お持ちの資格（保育士資格、児童指導員任用資格）により、配属職種が変わります。

未就学～高校生の障がいを持つお子さんを対象にしています。 ＼身体的な介護はほとんどありません。／ 放課後を安心して過ごせるように、勉強や遊びを見守るお仕事！ 具体的には… ●宿題などの学習のサポート ●遊びや運動 ●季節に合わせたイベントなどのレクリエーション ●送迎…8～10人乗りの送迎車の運転　など ＜現在、40～50代を中心に活躍中♪＞ ほとんどが未経験スタート！もちろん児童指導員の要件を満たす方や保育士資格お持ちの方も歓迎♪丁寧にお教えするので安心してくださいね★ ※要：普通自動車運転免許(AT限定可) 【勤務期間】 長期（3ヶ月以上）

≪重心児や医療的ケア児を専門にお預かりする、超小規模の放課後等デイサービスでのお仕事≫ ■日々の成長サポート ・車椅子の乗り降りや移動の補助やトイレの介助、おむつ交換などの生活支援 ・季節感のある工作や簡単なクッキングなど ■送迎（学校、施設、自宅）業務（AT限定可※福祉車両） 学校～施設、施設～自宅など児童の送迎を行います。 ■成長の記録、ブログ更新など 手書き書類はなく、システム上でのパソコン作業となります。 ※医療行為は専門スタッフが対応します 経験や資格を活かして働きませんか？(*^_^*) 【勤務期間】 長期（3ヶ月以上）

≪重心児や医療的ケア児を専門にお預かりする、超小規模の放課後等デイサービスでのお仕事≫ ■日々の成長サポート ・車椅子の乗り降りや移動の補助やトイレの介助、おむつ交換などの生活支援 ・季節感のある工作や簡単なクッキングなど ■送迎（学校、施設、自宅）業務（AT限定可※福祉車両） 学校～施設、施設～自宅など児童の送迎を行います。 ■成長の記録、ブログ更新など 手書き書類はなく、システム上でのパソコン作業となります。 ※医療行為は専門スタッフが対応します 経験や資格を活かして働きませんか？(*^_^*) 【勤務期間】 長期（3ヶ月以上）

◆就学児（小1～高3）の見守り ◆レクリエーション活動の補助 ⇒活動は雪の結晶作りなどの工作 ◆外出同行 ⇒外出先は動物園、アスレチック施設　など ◆送迎（学校、施設、自宅）、添乗 ◆制作物の作成　など 軽度の発達障がいなどを持つお子様に対して、 『遊び』を通して自立支援を行います！ 10～15名のお子様を3～5名のスタッフで見守るので、 負担が偏ることはありません！ 【勤務期間】 長期（3ヶ月以上）

◆就学児（小1～高3）の見守り ◆レクリエーション活動の補助 ⇒活動は雪の結晶作りなどの工作 ◆外出同行 ⇒外出先は動物園、アスレチック施設　など ◆送迎（学校、施設、自宅）、添乗 ◆制作物の作成　など 軽度の発達障がいなどを持つお子様に対して、 『遊び』を通して自立支援を行います！ 10～15名のお子様を3～5名のスタッフで見守るので、 負担が偏ることはありません！ 【勤務期間】 長期（3ヶ月以上）

◆就学児（小1～高3）の見守り ◆レクリエーション活動の補助 ⇒活動は雪の結晶作りなどの工作 ◆外出同行 ⇒外出先は動物園、アスレチック施設　など ◆送迎（学校、施設、自宅）、添乗 ◆制作物の作成　など 軽度の発達障がいなどを持つお子様に対して、 『遊び』を通して自立支援を行います！ 10～15名のお子様を3～5名のスタッフで見守るので、 負担が偏ることはありません！ 【勤務期間】 長期（3ヶ月以上）

◆就学児（小1～高3）の見守り ◆レクリエーション活動の補助 ⇒活動は雪の結晶作りなどの工作 ◆外出同行 ⇒外出先は動物園、アスレチック施設　など ◆送迎（学校、施設、自宅）、添乗 ◆制作物の作成　など 軽度の発達障がいなどを持つお子様に対して、 『遊び』を通して自立支援を行います！ 10～15名のお子様を3～5名のスタッフで見守るので、 負担が偏ることはありません！ 【勤務期間】 長期（3ヶ月以上）

◆就学児（小1～高3）の見守り ◆レクリエーション活動の補助 ⇒活動は雪の結晶作りなどの工作 ◆外出同行 ⇒外出先は動物園、アスレチック施設　など ◆送迎（学校、施設、自宅）、添乗 ◆制作物の作成　など 軽度の発達障がいなどを持つお子様に対して、 『遊び』を通して自立支援を行います！ 10～15名のお子様を3～5名のスタッフで見守るので、 負担が偏ることはありません！ 【勤務期間】 長期（3ヶ月以上）

◆就学児（小1～高3）の見守り ◆レクリエーション活動の補助 ⇒活動は雪の結晶作りなどの工作 ◆外出同行 ⇒外出先は動物園、アスレチック施設　など ◆送迎（学校、施設、自宅）、添乗 ◆制作物の作成　など 軽度の発達障がいなどを持つお子様に対して、 『遊び』を通して自立支援を行います！ 10～15名のお子様を3～5名のスタッフで見守るので、 負担が偏ることはありません！ 【勤務期間】 長期（3ヶ月以上）

◆就学児（小1～高3）の見守り ◆レクリエーション活動の補助 ⇒活動は雪の結晶作りなどの工作 ◆外出同行 ⇒外出先は動物園、アスレチック施設　など ◆送迎（学校、施設、自宅）、添乗 ◆制作物の作成　など 軽度の発達障がいなどを持つお子様に対して、 『遊び』を通して自立支援を行います！ 10～15名のお子様を3～5名のスタッフで見守るので、 負担が偏ることはありません！ 【勤務期間】 長期（3ヶ月以上）