東京都 株式会社レヴアクト　【パート】このこのリーフ　青梅教室（放課後等デイサービス）の求人情報・お仕事一覧

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放課後等デイサービスの指導員として、発達に課題を抱える児童に対する療育とそれに付随する業務をお任せします。 ※１日の施設定員１０名です。支援するスタッフは６～８名ですので、１：１の担当制ではなく、全体を見ながら支援していただきます。 ・子ども達との信頼関係の構築から 　まずは児童とたくさん遊んだり、話したり、コミュニケーションをとってください。 　毎日利用する児童もいれば、週１回利用の児童もいます。焦らずに信頼関係を構築してください。 ・療育 　日々の活動におけるサポートをしていただきます。お正月や七夕、夏祭り、ハロウィン、クリスマスなど季節のイベントや地域のお祭りに参加するなど、様々なことにチャレンジしていただきます。 　夏休みや冬休み、春休みなどの長期休暇期間は昼食提供をしたり、手作りのおやつを作ることもあります。 　業務に慣れてきたら集まりの会や帰りの会などの司会を担っていただきます。 ・食事、排泄介助 　食事や排泄にフォローが必要な児童には介助をお願いしています。最初はフォローが比較的易しい児童についていただきます。 ・送迎 　添乗員として学校や各家庭への送迎業務を行っていただきます。送迎時間は１時間～１時間３０分程度です。 　車内での児童見守りと保護者への申し送りを担っていただきます。 ・児童の様子などの記録などの事務 　日々の利用児童の活動の様子などを記録していただきます。記録をつけて終わりではなく、「今日この子はどうして○○したんだろう」と反省会を行い、次回はこういうふうに支援してみようなど、次の支援にいかしています。 ＜１日の勤務の流れ（例）＞ １３：３０～　出勤後、ミーティング １３：４０～　学校へお迎え １４：３０～　療育 １７：３０～　自宅へ送迎（添乗） 　　　　　　　　または 　　　　　　　事業所掃除や翌日準備、記録 １７：４５～　退勤

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：30　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

障がいを持つ子ども達の特性にあわせた療育、事務作業や施設運営業務をお任せします。 ・個々に合わせた療育プログラムの立案・実施（散歩や工作など） ・季節のイベントの企画、運営等 ・送迎（運転）業務 事業内容・業種 児童福祉施設・保育施設

放課後等デイサービスの指導員として、発達に課題を抱える児童に対する療育とそれに付随する業務をお任せします。 ※１日の施設定員１０名です。支援するスタッフは６～８名ですので、１：１の担当制ではなく、全体を見ながら支援していただきます。 ・子ども達との信頼関係の構築から 　まずは児童とたくさん遊んだり、話したり、コミュニケーションをとってください。 　毎日利用する児童もいれば、週１回利用の児童もいます。焦らずに信頼関係を構築してください。 ・療育 　日々の活動におけるサポートをしていただきます。お正月や七夕、夏祭り、ハロウィン、クリスマスなど季節のイベントや地域のお祭りに参加するなど、様々なことにチャレンジしていただきます。 　夏休みや冬休み、春休みなどの長期休暇期間は昼食提供をしたり、手作りのおやつを作ることもあります。 　業務に慣れてきたら集まりの会や帰りの会などの司会を担っていただきます。 ・食事、排泄介助 　食事や排泄にフォローが必要な児童には介助をお願いしています。最初はフォローが比較的易しい児童についていただきます。 ・送迎 　添乗員として学校や各家庭への送迎業務を行っていただきます。送迎時間は１時間～１時間３０分程度です。 　車内での児童見守りと保護者への申し送りを担っていただきます。 ・児童の様子などの記録などの事務 　日々の利用児童の活動の様子などを記録していただきます。記録をつけて終わりではなく、「今日この子はどうして○○したんだろう」と反省会を行い、次回はこういうふうに支援してみようなど、次の支援にいかしています。 ＜１日の勤務の流れ（例）＞ １３：３０～　出勤後、ミーティング １３：４０～　学校へお迎え １４：３０～　療育 １７：３０～　自宅へ送迎（添乗） 　　　　　　　　または 　　　　　　　事業所掃除や翌日準備、記録 １７：４５～　退勤

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：30　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

放課後等デイサービスの指導員として、発達に課題を抱える児童に対する療育とそれに付随する業務をお任せします。 ※１日の施設定員１０名です。支援するスタッフは６～８名ですので、１：１の担当制ではなく、全体を見ながら支援していただきます。 ・子ども達との信頼関係の構築から 　まずは児童とたくさん遊んだり、話したり、コミュニケーションをとってください。 　毎日利用する児童もいれば、週１回利用の児童もいます。焦らずに信頼関係を構築してください。 ・療育 　日々の活動におけるサポートをしていただきます。お正月や七夕、夏祭り、ハロウィン、クリスマスなど季節のイベントや地域のお祭りに参加するなど、様々なことにチャレンジしていただきます。 　夏休みや冬休み、春休みなどの長期休暇期間は昼食提供をしたり、手作りのおやつを作ることもあります。 　業務に慣れてきたら集まりの会や帰りの会などの司会を担っていただきます。 ・食事、排泄介助 　食事や排泄にフォローが必要な児童には介助をお願いしています。最初はフォローが比較的易しい児童についていただきます。 ・送迎 　添乗員として学校や各家庭への送迎業務を行っていただきます。送迎時間は１時間～１時間３０分程度です。 　車内での児童見守りと保護者への申し送りを担っていただきます。 ・児童の様子などの記録などの事務 　日々の利用児童の活動の様子などを記録していただきます。記録をつけて終わりではなく、「今日この子はどうして○○したんだろう」と反省会を行い、次回はこういうふうに支援してみようなど、次の支援にいかしています。 ＜１日の勤務の流れ（例）＞ １３：３０～　ミーティング後、学校へお迎え １４：３０～　療育 １７：３０～　自宅へ送迎（添乗） 　　　　　　　　または 　　　　　　　事業所掃除や翌日準備、記録 １７：４５～　退勤

放課後等デイサービスの指導員として、発達に課題を抱える児童に対する療育とそれに付随する業務をお任せします。 ※１日の施設定員１０名です。支援するスタッフは６～８名ですので、１：１の担当制ではなく、全体を見ながら支援していただきます。 ・子ども達との信頼関係の構築から 　まずは児童とたくさん遊んだり、話したり、コミュニケーションをとってください。 　毎日利用する児童もいれば、週１回利用の児童もいます。焦らずに信頼関係を構築してください。 ・療育 　日々の活動におけるサポートをしていただきます。お正月や七夕、夏祭り、ハロウィン、クリスマスなど季節のイベントや地域のお祭りに参加するなど、様々なことにチャレンジしていただきます。 　夏休みや冬休み、春休みなどの長期休暇期間は昼食提供をしたり、手作りのおやつを作ることもあります。 　業務に慣れてきたら集まりの会や帰りの会などの司会を担っていただきます。 ・食事、排泄介助 　食事や排泄にフォローが必要な児童には介助をお願いしています。最初はフォローが比較的易しい児童についていただきます。 ・送迎 　添乗員として学校や各家庭への送迎業務を行っていただきます。送迎時間は１時間～１時間３０分程度です。 　車内での児童見守りと保護者への申し送りを担っていただきます。 ・児童の様子などの記録などの事務 　日々の利用児童の活動の様子などを記録していただきます。記録をつけて終わりではなく、「今日この子はどうして○○したんだろう」と反省会を行い、次回はこういうふうに支援してみようなど、次の支援にいかしています。 ＜１日の勤務の流れ（例）＞ １３：１５～　出勤後、ミーティング １３：３０～　学校へお迎え １４：３０～　療育 １７：３０～　自宅へ送迎（添乗） 　　　　　　　　または 　　　　　　　事業所掃除や翌日準備、記録 １８：００～　退勤

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：00　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：30　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：30　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

放課後等デイサービスの指導員として、発達に課題を抱える児童に対する療育とそれに付随する業務をお任せします。 ※１日の施設定員１０名です。支援するスタッフは６～８名ですので、１：１の担当制ではなく、全体を見ながら支援していただきます。 ・子ども達との信頼関係の構築から 　まずは児童とたくさん遊んだり、話したり、コミュニケーションをとってください。 　毎日利用する児童もいれば、週１回利用の児童もいます。焦らずに信頼関係を構築してください。 ・療育 　日々の活動におけるサポートをしていただきます。お正月や七夕、夏祭り、ハロウィン、クリスマスなど季節のイベントや地域のお祭りに参加するなど、様々なことにチャレンジしていただきます。 　夏休みや冬休み、春休みなどの長期休暇期間は昼食提供をしたり、手作りのおやつを作ることもあります。 　業務に慣れてきたら集まりの会や帰りの会などの司会を担っていただきます。 ・食事、排泄介助 　食事や排泄にフォローが必要な児童には介助をお願いしています。最初はフォローが比較的易しい児童についていただきます。 ・送迎 　添乗員として学校や各家庭への送迎業務を行っていただきます。送迎時間は１時間～１時間３０分程度です。 　車内での児童見守りと保護者への申し送りを担っていただきます。 ・児童の様子などの記録などの事務 　日々の利用児童の活動の様子などを記録していただきます。記録をつけて終わりではなく、「今日この子はどうして○○したんだろう」と反省会を行い、次回はこういうふうに支援してみようなど、次の支援にいかしています。 ＜１日の勤務の流れ（例）＞ １３：１５～　出勤後、ミーティング １３：３０～　学校へお迎え １４：３０～　療育 １７：３０～　自宅へ送迎（添乗） 　　　　　　　　または 　　　　　　　事業所掃除や翌日準備、記録 １８：００～　退勤

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：30　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

障がいを持つ子ども達の特性にあわせた療育、事務作業や施設運営業務をお任せします。 ・個々に合わせた療育プログラムの立案・実施（散歩や工作など） ・季節のイベントの企画、運営等 ・送迎（運転）業務 事業内容・業種 児童福祉施設・保育施設

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：30　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：30　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：30　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：30　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：30　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：00　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：30　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：30　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：30　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

＜業務全般＞ ・創作活動の立案、準備、実施 ・送迎（運転または添乗） ・児童の様子などの記録 ・個別指導計画の提案 ・食事、排泄介助 ・現金出納 ・施設での会議　など ＜1日の流れ（例）＞ 10：30　出勤後、メールチェックや療育準備、会議など 12：00　昼休憩 13：00　メールチェック、療育準備など 13：30　学校へお迎え 14：30　療育（集まり、集団個別療育） 17：00　自宅へ送迎（運転または添乗）または事業所掃除や翌日準備、記録 19：30　退勤 ◎小学1年生から高校3年生までの障がいを持つ子ども達に対し、療育を行う放課後等デイサービスです。

障がいを持つ子ども達の特性にあわせた療育、事務作業や施設運営業務をお任せします。 ・個々に合わせた療育プログラムの立案・実施（散歩や工作など） ・季節のイベントの企画、運営等 ・送迎（運転）業務 事業内容・業種 児童福祉施設・保育施設

放課後等デイサービスの指導員として、発達に課題を抱える児童に対する療育とそれに付随する業務をお任せします。 ※１日の施設定員１０名です。支援するスタッフは５～６名ですので、１：１の担当制ではなく、全体を見ながら支援していただきます。 ・子ども達との信頼関係の構築から 　まずは児童とたくさん遊んだり、話したり、コミュニケーションをとってください。 　毎日利用する児童もいれば、週１回利用の児童もいます。焦らずに信頼関係を構築してください。 ・療育 　日々の活動におけるサポートをしていただきます。お正月や七夕、夏祭り、ハロウィン、クリスマスなど季節のイベントや地域のお祭りに参加するなど、様々なことにチャレンジしていただきます。 　夏休みや冬休み、春休みなどの長期休暇期間は昼食提供をしたり、手作りのおやつを作ることもあります。 　業務に慣れてきたら集まりの会や帰りの会などの司会を担っていただきます。 ・食事、排泄介助 　食事や排泄にフォローが必要な児童には介助をお願いしています。最初はフォローが比較的易しい児童についていただきます。 ・送迎 　添乗員として学校や各家庭への送迎業務を行っていただきます。送迎時間は１時間～１時間３０分程度です。 　車内での児童見守りと保護者への申し送りを担っていただきます。 ・児童の様子などの記録などの事務 　日々の利用児童の活動の様子などを記録していただきます。記録をつけて終わりではなく、「今日この子はどうして○○したんだろう」と反省会を行い、次回はこういうふうに支援してみようなど、次の支援にいかしています。 ＜１日の勤務の流れ（例）＞ １３：１５～　出勤後、ミーティング １３：３０～　学校へお迎え １４：３０～　療育 １７：３０～　自宅へ送迎（添乗） 　　　　　　　　または 　　　　　　　事業所掃除や翌日準備、記録 １８：００～　退勤