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その他(販売・飲食・接客・サービス) Photoshop 教育・学校の求人情報・お仕事一覧

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代々木アニメーション学院での【教務スタッフ】 多くのクリエイターや声優を育成・輩出!

【仕事内容】 業界で活躍できるスキル習得のためのカリキュラム構築~デビュー・就職サポートのため、様々なポジションと連携しながら学校運営に携わっていただきます。 【具体的には】 〇 教務 ■ 専任教員とともにカリキュラムの構築と改善 ■ 学則・学年歴などの学校運営に必要な規定の作成と運営 ○ 新しい学科・サービス構築 ■ 業界から求められる人材リサーチ及び育成するための新しい学科やサービス構築 ○ キャリアセンター ■ 就職活動における学生の支援 ■ 各企業の開拓及び人材ニーズ調査 【入社後のイメージ】 ■入社初週 :オリエンテーション・研修 ■初月~3か月: OJT(会議体への参加、資料作成等により事業の概要、会社の方向性を理解を深める) ■4カ月~ :担当業務を一人で進められるようになる 【組織構成】 ※東京校入学推進課 ■男女比:女性2名、男性4名 ■年齢構成:30代3名、40代以上3名 【ポジションの魅力】 ■スピード感を持ってカリキュラムの更新ができる ■業界に人材を輩出することで業界の発展に貢献できている自負 ■普段、接することの少ない一流のプロと一緒に業務を進める事が出来る 【キャリア】 ■入社1~3年目:リーダー等の指導の下、日常業務・イベント運営業務を習得 ■3年目以降 :リーダー(主任・課長)として日常業務・イベント運営のとりまとめ ■5年目以降 :学部責任者、本部企画部門メンバーなど 事業内容・業種 教育/学校

株式会社代々木アニメーション学院

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その他(販売・飲食・接客・サービス) 教育・学校の求人情報・お仕事一覧

東京【塾講師】第二新卒歓迎/生徒の未来を広げる仕事/入社祝い金有!

【仕事内容】 ご経験やご意向に基づき、小・中・高校生対象の集団指導または個別指導をお任せします! 1クラスあたり10人~20人程度になります。 個別の場合は1対2での授業です。 講師研修を行う専門の部署があり、未経験からでも生徒の指導を行える講師育成環境が整っておりますのでご安心ください! 【生徒本位な目標設定】 生徒の動員はございますが、売上目標といったノルマはないため、無理な追加受講の提案などはなく、生徒本位な教室運営が可能です! 【やりがい】 同社は講師と生徒との距離が近く、成績向上や志望校合格は勿論ですが、「先生みたいな大人になりたい」といった感謝の声が聞ける等の醍醐味がございます。 【育成環境】 講師研修を行う専門の部署を設置しており、各教室で授業力を磨く研修を実施。毎年、臨海セミナー全講師の授業力No.1を決める大会を開催するなど、全講師の授業力向上に努めています。 【ビジネスパーソンとして成長できる環境】 生徒/保護者対応で人折衝能力・授業を通じてのプレゼン能力・生徒動員を通じてのマーケティング的な思考など多様なスキルが習得可能!同社出身の社員も異業種・異職種で活躍しています! 事業内容・業種 教育/学校

株式会社臨海

工業系専門学校での教員(自動車工学科)【岡山市】

【仕事内容】 工業系専門学校岡山科学技術専門学校での教員を担当いただきます。 将来的に教員兼グループ長(※)を目指せます。 ※グループ長・・・民間企業の課長クラスです。 【一級自動車工学研究科】 二級自動車整備士の資格を有する方を対象とした2年制の学科です。 【二級自動車工学科】 自動車の様々なトラブルに対処できるよう応用力を鍛え、幅広い整備技術を修得する2年制に学科です。 ※自動車では「Connected(コネクティッド)」「Autonomous(自動化)」「Shared & Services(シェアリング)」「Electric(電動化)」4つの波が同時に起きていて、100年に一度の大変革の時代に入っています。そうした日々目覚ましく進歩している自動車技術に対応できる高度な技術・知識を持った人材となるよう指導をお願いします。 ■学生たちが将来目指す職業 ・自動車整備士 ・二輪整備士 ・自動車検査員 ・自動車用品販売員 ・コンサルタント ・カーアドバイザー など ■学生たちが目指す資格 ・二級ガソリン自動車整備士 ・二級ジーゼル自動車整備士 ・二級二輪自動車整備士 ・損害保険募集人 ・中古車自動車査定士 ・小型移動式クレーン運転技能講習 ・有機溶剤作業主任者 ・フォークリフト運転技能講習 ・低圧電気取扱特別教育 ・ガス溶接技能講習 ・危険物取扱者 乙種 ・ アーク溶接等業務特別教育 事業内容・業種 教育/学校

学校法人岡山科学技術学園

【那須塩原】センター長候補(年間休日120日/プライム上場)

障害者向けの就労支援サービス『LITALICOワークス』の拠点長候補として、半年~1年ほどはスタッフとして仕事に慣れて いただきます。その後は新拠点立ち上げ、あるいは既存拠点の引き継ぎによって拠点長となっていただく予定です。 <LITALICOワークスのサービスは…> 障害のある方一人ひとりに合った「働く」を見つけるのが同社のサービス。就職準備性を高め、企業インターン、就活支援、入社後の職場定着まで一気通貫でサポートを行います。 1拠点6~7名のスタッフで、1日平均20名ほどの利用者さまをお迎えするイメージです。 <センター長とは…> 一緒に働くスタッフたちと意見を出し合いながら、より良い支援・運営ができるような事業所づくりを進める責任者です。 運営管理・スタッフ育成・マネジメント業務などリーダーとしてお任せしていきます。 ■拠点の新規開設時 近隣の自治体や福祉団体、就業先になりうる企業などに挨拶まわりを実施。また、新拠点スタッフの採用計画・育成計画なども立案し、オープンに向けた準備を進めていきます。 エリアごとにいるマネージャーだけでなく、本社の専門部署からも立ち上げ支援があるため、ひとりで迷うことはありません。 挨拶まわりなども分担できる環境です。 ■オープン後の運営 拠点の運営管理およびスタッフのマネジメントが中心になります。拠点運営においては役職者会議を中心に全国のネットワークも活用しながら管理を実施。本社提供の研修なども活用しながら、育成・改善を進めていきましょう。スタッフたちの意見も受け入れ、一緒に考えていくのがポイントです。また、重要書類の管理などもお任せしていきます。 事業内容・業種 教育/学校

株式会社LITALICO

数学専任講師(難関大現役合格へサポート)※栃木県に根差した学習塾/残業20~30h

■難関大(地方国公立・GMARCHレベル)を目指す高校生の数学専門指導を行います。 授業を行う傍ら、生徒の進路相談や保護者面談も併せてお任せするため、生徒一人ひとりの夢に寄り添うことができます。 <1日の流れ> 14:30~始業・朝礼 15:00~授業準備、校舎業務(発注・データ入力)、保護者連絡 16:30~自習対応・生徒の出迎え 18:20~授業(1コマ90分 2コマを実施)※1クラス10~20名単位 22:00~生徒の見送り・教室清掃・終礼(ミーティング) 22:30~終業(業務日報を作成し、帰宅) 事業内容・業種 教育/学校

株式会社アカデミー

【北海道函館】未来のネットの高校でのキャンパス運営スタッフ(教員免許不要)

生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。 通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。 生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 (1) プロジェクト学習の授業の実施 同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2) 生徒指導・コーチング 日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。 (3) 保護者様との関係作り 保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 (4) キャンパス運営 生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。(生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など) (5) 人材育成 インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています) 【ポジションの魅力】 異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。 「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、 教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。 生徒だけでなくスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。 事業内容・業種 教育/学校

学校法人角川ドワンゴ学園

センター長候補

障害者向けの就労支援サービス『LITALICOワークス』の拠点長候補として、半年~1年ほどはスタッフとして仕事に慣れて いただきます。その後は新拠点立ち上げ、あるいは既存拠点の引き継ぎによって拠点長となっていただく予定です。 <LITALICOワークスのサービスは…> 障害のある方一人ひとりに合った「働く」を見つけるのが同社のサービス。就職準備性を高め、企業インターン、就活支援、入社後の職場定着まで一気通貫でサポートを行います。 1拠点6~7名のスタッフで、1日平均20名ほどの利用者さまをお迎えするイメージです。 <センター長とは…> 一緒に働くスタッフたちと意見を出し合いながら、より良い支援・運営ができるような事業所づくりを進める責任者です。 運営管理・スタッフ育成・マネジメント業務などリーダーとしてお任せしていきます。 ■拠点の新規開設時 近隣の自治体や福祉団体、就業先になりうる企業などに挨拶まわりを実施。また、新拠点スタッフの採用計画・育成計画なども立案し、オープンに向けた準備を進めていきます。 エリアごとにいるマネージャーだけでなく、本社の専門部署からも立ち上げ支援があるため、ひとりで迷うことはありません。 挨拶まわりなども分担できる環境です。 ■オープン後の運営 拠点の運営管理およびスタッフのマネジメントが中心になります。拠点運営においては役職者会議を中心に全国のネットワークも活用しながら管理を実施。本社提供の研修なども活用しながら、育成・改善を進めていきましょう。スタッフたちの意見も受け入れ、一緒に考えていくのがポイントです。また、重要書類の管理などもお任せしていきます。 事業内容・業種 教育/学校

株式会社LITALICO

学習塾講師|【福島県/郡山市】

【業務内容】~子供一人ひとりと向き合える環境!~ 小学生から高校生の生徒一人ひとりに合った学習指導や授業、進路指導に講師として携わっていただきます。 「勉強がニガテ…」という子供に「学ぶ」楽しさを伝えましょう。 3か月間の丁寧な研修で、優しく教えます! 【具体的な業務内容について】 ■教室での授業 ■生徒カウンセリング ■生徒や保護者へ、各教材や教室のご案内、入塾手続きの対応 ■生徒との進路相談 ■学力や目標に合った受講管理、スケジューリング ■保護者や生徒との面談 ■アルバイトスタッフのシフト管理 ■生徒募集のためのPR企画、実施 など ※最初は簡単なお仕事からスタート頂きます。 【キャリアパスについて】 学習塾は「子供の成長」がある限り、どんな時代にだって必要とされるものです。実際、当社も教室数を拡大しており、知名度・ブランド力を伸ばしています。 新教室の教室長や、複数の教室を管轄するエリアマネージャーなど、将来のキャリアは多種多様。ぜひ積極的にチャレンジしてください! 事業内容・業種 教育/学校

株式会社ピープル

【京都】センター長候補(年間休日120日/プライム上場)

障害者向けの就労支援サービス『LITALICOワークス』の拠点長候補として、半年~1年ほどはスタッフとして仕事に慣れて いただきます。その後は新拠点立ち上げ、あるいは既存拠点の引き継ぎによって拠点長となっていただく予定です。 <LITALICOワークスのサービスは…> 障害のある方一人ひとりに合った「働く」を見つけるのが同社のサービス。就職準備性を高め、企業インターン、就活支援、入社後の職場定着まで一気通貫でサポートを行います。 1拠点6~7名のスタッフで、1日平均20名ほどの利用者さまをお迎えするイメージです。 <センター長とは…> 一緒に働くスタッフたちと意見を出し合いながら、より良い支援・運営ができるような事業所づくりを進める責任者です。 運営管理・スタッフ育成・マネジメント業務などリーダーとしてお任せしていきます。 ■拠点の新規開設時 近隣の自治体や福祉団体、就業先になりうる企業などに挨拶まわりを実施。また、新拠点スタッフの採用計画・育成計画なども立案し、オープンに向けた準備を進めていきます。 エリアごとにいるマネージャーだけでなく、本社の専門部署からも立ち上げ支援があるため、ひとりで迷うことはありません。 挨拶まわりなども分担できる環境です。 ■オープン後の運営 拠点の運営管理およびスタッフのマネジメントが中心になります。拠点運営においては役職者会議を中心に全国のネットワークも活用しながら管理を実施。本社提供の研修なども活用しながら、育成・改善を進めていきましょう。スタッフたちの意見も受け入れ、一緒に考えていくのがポイントです。また、重要書類の管理などもお任せしていきます。 事業内容・業種 教育/学校

株式会社LITALICO

運営|個別指導塾の教室運営※教室長候補【愛知県一宮市】

【 小中高生を対象とした個別指導塾「明海学院・明海ゼミナール」の運営業務をお任せ!】 ◆入社後はOJT研修や座学でじっくり育成◆入塾数が着実に増え続ける仕組みあり! 【具体的には】 ■業務概要 ・生徒対応:塾生の授業・成績・モチベーション管理※中学生:6~7割、小学生・高校生も在籍 ・保護者対応:電話や面談で塾生の様子を保護者にお伝え ・講師対応:アルバイト講師の研修・労務管理 ・入塾の問い合わせの対応 ・教科指導(基本は講師が行います) ■業務の特徴:生徒対応時間を増やす取り組みをしています ・業務比率:生徒対応4~5割、保護者・講師対応各1~2割、その他事務作業 ・書類は本部作成のひな形を用いて効率よく作成 ・他塾では授業のコマ数を売る保護者への営業面談が多いですが、当社は売上ノルマはなく営業も最低限です。 ・他にも授業中のPC操作や電話を極力なくすなどの工夫をしているため、生徒に向き合う時間が多く働くモチベーションを高く保てる環境です。 講師を務める大学生たちが働きやすくなるよう、マネジメント業務を中心に担うポジションです。 【入社後の流れ】 座学研修で生徒の指導法や保護者の対応方法などを各分野の先輩たちから学びつつ、OJT研修で実践的なスキルを身に付けていただきます。 だいたい半年~1年で校舎長デビュー。 その後もマネージャーの先輩たちが手厚くフォローします! 【働く環境】 各校舎で20代・30代の男性を中心に活躍しています。その半数が中途入社の業界経験者。 残業や休みなど働く環境を改善したいという気持ちから当社に転職してきたメンバーが多いです。 日曜固定休で、定期テスト前でも休日出勤なし&残業はあっても1日30分程度。 【Point】 1つの中学校区内に2校舎を展開しているエリアも。それほど各エリアに塾生数が多いため、外部への営業活動に追われることはありません。教室ブログなどの広告戦略に力を入れているほか、保護者や生徒からの口コミも好評で入塾者は増加中。時間外のチラシ配りなどなく、生徒・保護者のために時間を使えます。 事業内容・業種 教育/学校

株式会社School Maker

学習塾講師|【埼玉】

【業務内容】~子供一人ひとりと向き合える環境!~ 小学生から高校生の生徒一人ひとりに合った学習指導や授業、進路指導に講師として携わっていただきます。 「勉強がニガテ…」という子供に「学ぶ」楽しさを伝えましょう。 3か月間の丁寧な研修で、優しく教えます! 【具体的な業務内容について】 ■教室での授業 ■生徒カウンセリング ■生徒や保護者へ、各教材や教室のご案内、入塾手続きの対応 ■生徒との進路相談 ■学力や目標に合った受講管理、スケジューリング ■保護者や生徒との面談 ■アルバイトスタッフのシフト管理 ■生徒募集のためのPR企画、実施 など ※最初は簡単なお仕事からスタート頂きます。 【キャリアパスについて】 学習塾は「子供の成長」がある限り、どんな時代にだって必要とされるものです。実際、当社も教室数を拡大しており、知名度・ブランド力を伸ばしています。 新教室の教室長や、複数の教室を管轄するエリアマネージャーなど、将来のキャリアは多種多様。ぜひ積極的にチャレンジしてください! 事業内容・業種 教育/学校

株式会社ピープル

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