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株式会社地域科学研究所 介護支援制度ありの求人情報・お仕事一覧

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【20代歓迎】【未経験でも学生教育に貢献できる!】地域密着型の個別指導塾運営企業の教室運営ポジション|東京・千葉

ゆくゆくは我々の事業を担う教室長として、活躍いただくことを予定しています。 【教室長とは】 説明会などで、興味をお持ちの学生さんからよく受ける質問の中に「勉強がすごく得意ではないけどできるか」という質問をいただきます。 答えは「できます」。 よく間違えられてしまうのですが、教室長の仕事は決して授業を行うことではありません。 ●「教室の適正な運営」を保つこと ●「より働きやすい環境・学びやすい環境」を目指すこと ●「お客様(生徒・保護者)」や「現場(講師等のスタッフ)」の声を聴き適宜対応すること ●「同じ目標に向けて」教室を1つのチームとしてまとめ引っ張ること 教室長の仕事はこうした教室全体に作用することです。 簡潔に言うと「管理・運営」という言葉に収まりますが、方法は多種多様です。 まずは、書類作成やシステムの入力などの簡単な事務業務から担当し、教室長をサポート。 先輩の教室長から学んで頂き、徐々に下記のような仕事もお任せしていきます。 【具体的には】 ●生徒の進路指導、保護者面談(小学生~中学生~高校生まで幅広く在籍しています) ●イベントや生徒募集のプロモーション企画 ●入学推進・提案(営業的な業務も含まれます) ●アルバイト講師の育成、勤務管理(シフト調整など) ●カリキュラムのスケジュール調整 など 未経験でも安心して取り組める様、きちんと研修を行いますので、安心してチャレンジしてください。 ※原則として授業は講師が担当します。 しかし、当人の希望などにより授業に関わることも可能です。 その場合はマニュアルもご用意しているため、「教えられるか不安」という方もご安心ください。

地域密着型の個別指導塾運営企業

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株式会社地域科学研究所 介護支援制度ありの関連求人情報・お仕事一覧

【20代歓迎】総医研ホールディングス出資会社の研究開発職|東証グロース上場グループ企業|年間休日125日

食品メーカーを中心とするクライアントから依頼される臨床試験に対し、試験フローの企画、運営等の業務をご担当頂きます。 ●各メーカーが開発する最先端製品の効果検証に携わる事が出来ます! 東証グロース上場の総医研ホールディングスグループ。 大阪大学医学部発のバイオベンチャーとしての創業が始まりです。 顧客(大手メーカー等)から新商品開発や既存製品の新機能追加にあたって、科学的エビデンスを取得するための、試験計画や評価系の立案を行うポジションです。 【具体的には】 ■顧客への試験計画や評価系の立案 ■顧客対応、資料作成等の付随業務 ■試験計画書や報告書の作成、データ集計・統計解析 ※論文作成を受託した場合、著者として入ることもあります。 食品を始めとした新開発製品の健康機能性を評価するための臨床試験を行っています。 入社後最低半年は実際の試験がどのように運営されているかを理解して頂くために、土日の試験に入っていただきます(振替休日有り) ●東証グロース上場の総医研ホールディングスGroup.。 大阪大学医学部発のバイオベンチャーとしての創業が始まり 【総合医科学研究所について】 総医研Gr.の中でも、バイオマーカー技術に基づく食品等の臨床評価試験の受託、バイオマーカー技術の供与、共同開発(バイオマーカー開発事業)等の臨床試験事業を行っている会社。 【同社を中心とする総医研ホールディングスについて】 総医研Groupでは、科学的エビデンスの取得や権威付け、医療界、医学会とのネットワーク、大学発企業としての中立性・公益性等といった特長やGroup各社が有する機能を活かし、開発からマーケティングまでの全てのステージで独自のサービスを展開、企業価値の増大を図ると共に社会への貢献を目指しています。

株式会社総合医科学研究所

【20代歓迎】研究所の理化学分析職|基本土日祝お休み|環境保護に不可欠なお仕事|転勤なし|大阪

■業務内容 官公庁やメーカー、ゼネコン、コンサルティング会社から依頼を受け、 検体を受け取り、納期までに分析を行い報告書を作成するお仕事です。 <具体的な検査対象は> 水質、土壌、大気、騒音、振動、臭気の分析を行っていただきます。 使用機器:四重極型GC/MS、四重極型LC/MSMS、イオンクロマトグラフ ICP、ICP/MS、分光光度計、分光蛍光光度計 ■特徴 ●検体の分析の幅がどんどん広がり、分析分野でキャリアアップが可能です。 ●国家資格保有者が多く、頼れるメンバーばかりです。  業務内ではもちろん、資格の勉強なども、社員一人一人が前向きに取り組んでおり、切磋琢磨できる環境です。 ●分析は、検体の種類によっては必ず行う必要がある決まりがあります。  年間契約を結んでいる企業も複数あり、検体物によっては、分析するよう法令で決められているものがあるため   分析の仕事がなくなることはありません。 ●お客様から依頼があればどんなものにも対応するという思いから社名は総合水研究所ですが、  水以外の幅広い検体の分析を行います。 ●営業担当が民間企業から積極的に案件を獲得しているので、分析依頼が増えています。 ●抗菌・防カビSIAAマーク取得の試験事業者に認定されています。 ■入社後 まずは、安全衛生や分析設備の使い方を学びます。 その後は、OJT研修を行いながら、能力次第(化学の知識)で分析を行うことができます。 経験がない際は、1からしっかり指導をして頂き分析業務を修得してもらいます。 また、目標管理制度を設定しており、資格取得や分析できる種類を増やすなどの目標設定し達成に向けて業務を行います。 配属に関しては、専攻科目やこれまでの経験、適性を見てどの分析業務を担当して頂くか決定します。 ■キャリアパス 幅広い分野の経験を積むことができます。 将来的には、組織を運営していくマネジメントまたは、分析のエキスパートを目指すか、自身の描くキャリアを選べます。 また、分析を長期的に突き詰めることで知識と経験を身につけることができます。 今後、業界・業種問わずに分析という仕事は活かすことができ、自身の大きな成長につながります。

株式会社総合水研究所

【20代歓迎】企業の機械化・自動化に貢献している企業の技術職|取引先は大手企業

鉄鋼、搬送、食品、化学、繊維、水処理といった様々な業界の工場自動化を技術的に支える根幹を担う仕事です。 仕様が未確定の状態から、顧客と一緒になって作り上げていきます。 ハード設計で制御盤等の筐体や電気回路図の設計や、部品選定を行い、自動制御に必要なプログラムを作り上げていきます。 近年ではAIや画像処理、クラウドといった最新技術をシステムに取り入れることに力を入れています。 また、自ら作ったプログラムを現地工場で流し、実際に製品が出来上がるまでの試運転調整を行います。 【主な業務内容】 各種仕様打合せ、ハード設計、部品手配、ソフトウェア製作(ラダー言語、C言語等)、現地試運転調整 【研修】 ●4月から6カ月研修あり(途中入社者は次の4月から新卒研修(製造研修等)に一部参加) ●途中入社は安全衛生・セキュリティ研修を行ったうえでOJT ●WEB学習あり

株式会社日本電機研究所

【20代歓迎】【社会貢献性高いお仕事】企業の機械化・自動化に貢献している企業の技術職|東京

鉄鋼、搬送、食品、化学、繊維、水処理といった様々な業界の工場自動化を技術的に支える根幹を担う仕事です。 仕様が未確定の状態から、顧客と一緒になって作り上げていきます。 ハード設計で制御盤等の筐体や電気回路図の設計や、部品選定を行い、自動制御に必要なプログラムを作り上げていきます。 近年ではAIや画像処理、クラウドといった最新技術をシステムに取り入れることに力を入れています。 また、自ら作ったプログラムを現地工場で流し、実際に製品が出来上がるまでの試運転調整を行います。 【主な業務内容】 各種仕様打合せ、ハード設計、部品手配、ソフトウェア製作(ラダー言語、C言語等)、現地試運転調整 【研修】 ●4月から6カ月研修あり(途中入社者は次の4月から新卒研修(製造研修等)に一部参加) ●途中入社は安全衛生・セキュリティ研修を行ったうえでOJT ●WEB学習あり

株式会社日本電機研究所

【20代歓迎】受験に向けて頑張っている生徒をサポートできる予備校・学習塾運営企業の講師職|河合塾グループ|愛知

河合塾Wingsの講師として生徒の第一志望校合格という第一目標に向かって常に全力サポートしていただきます。 イベントの企画・資料作成を通して、様々な面から生徒の学習をサポートできます。 【具体的には】 ●授業・質問対応 授業、小テスト・補助教材の作成、学習相談・進路指導、欠席者などの学習フォロー 生徒一人ひとりに向き合い成長できるように導きます。 ●塾生のための教室運営・塾生募集 保護者面談、保護者会 家庭への連絡や募集施策の企画および運営、広報(チラシなど)、受付業務・電話対応 ●河合塾Wings全体に関わる業務 情報誌、入塾パンフレット・講習パンフレットの作成、入試情報の共有 ▼1日のスケジュール 13:00~メール処理:連絡事項の確認、返信     授業準備:授業内容の確認、教材の作成、 授業計画・板書の立案 14:00~打ち合わせ:業務の確認など     教室運営:各種案内文の作成、広報準備・作成、保護者面談、全体業務 16:00~ 休憩 17:00~小学5・6年生の授業 ※授業後は生徒指導、質問対応     教室運営:保護者・生徒面談など 19:00~中学生の授業 ※授業後は質問対応 21:20~授業後の業務(生徒対応:質問対応/再テスト/欠席者連絡)     スタッフ間の情報共有・報告 22:00~退社 ▼やりがい 第一志望校への合格を必須テーマとする一方で、生徒一人ひとりとしっかり向き合い 「今、なぜそれをするのか」「受験の先に何を目指していくのか」といったその先の未来を切り開いていく力を育てていくのが同社です。 だからこそ生徒が精神的に大きく成長する時期に感動があります。 入塾当初は勉強が苦手な生徒が、努力を重ねて成績を伸ばし、それが自分自身の自信に繋がっている姿を見た時やりがいを感じます。 ▼充実の人材育成体系・研修制度 教科指導、授業運営、生徒・保護者対応スキルの習得を支援 現場に出た後も担当者がフォローを継続。安心して授業・指導に打ち込むことができます。 それだけでなく各役職階層別研修と実務研修によってどあなたのキャリアに沿った研修がございます。 ▼キャリアアップ 社員講師として経験を積んだ後、3~5年を目途に教室長を目指せます。 その後、複数のエリアの教室を管理するブロック長へステップアップするチャンスがあります。

株式会社河合塾進学研究社

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