その他（販売・飲食・接客・サービス） 大手系列企業 教育・学校の求人情報・お仕事一覧

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【業務概要】 当グループは昨年60周年を迎えた歴史ある学習塾です。 とくに中学受験部門においては「難関中学を狙うには当学園」といったブランドイメージも定着しております。 入社後、1～6ヶ月程度かけ、講師資格取得いただきます。講師資格取得後は、以下の実務をお任せします。 ※国語、算数、理科、社会いずれか得意教科のみ担当いただきます。 【具体的には】 ・集団授業 ・教育・進路相談 ・入試傾向分析 ・適性に応じ、教材やテストをはじめカリキュラム作成、新任教育 【求人の魅力等】 ■難関中学校での合格者数日本トップクラス 学習の自立へ向け「学ぶことの楽しさ」→「目標を持つ努力の積み重ねの体得」→「自ら考え発見するチカラ」を養います。その授業の質や合格者数の実績が評価されており、講師としての成長を磨ける職場となっております。 【評価制度】 ・生徒のアンケートによるもの ・半期毎の業務評価 ・社員集会での表彰（合格実績等） 【研修制度について】 研修期間に人が合わせるのでなく人に研修期間を合わせる方式を採用しています。そのため、ご経験などによって講師資格取得までの期間は異なります。 事業内容・業種 教育／学校

■業務内容 今日室長候補として、小学生・中学生クラスの指導並びに進路指導に携わります。 1校舎につき。教室長は1名で、生徒は20名程です。 アルバイトの講師スタッフとともに、教室運営に関わっていただける方を募集します。 ■教育体制 入社後は既存教室にて勤務をしつつ、日々先輩社員よりＯＪＴ指導を受け実務や生徒対応を学んでいきます。 また、カリキュラム作成や生徒指導、進路孫相談等、教務面について新人研修を受けていただきます。 事業内容・業種 教育／学校

障害者向けの就労支援サービス『LITALICOワークス』の拠点長候補として、半年～1年ほどはスタッフとして仕事に慣れて いただきます。その後は新拠点立ち上げ、あるいは既存拠点の引き継ぎによって拠点長となっていただく予定です。 ＜LITALICOワークスのサービスは…＞ 障害のある方一人ひとりに合った「働く」を見つけるのが同社のサービス。就職準備性を高め、企業インターン、就活支援、入社後の職場定着まで一気通貫でサポートを行います。 1拠点6～7名のスタッフで、1日平均20名ほどの利用者さまをお迎えするイメージです。 ＜センター長とは…＞ 一緒に働くスタッフたちと意見を出し合いながら、より良い支援・運営ができるような事業所づくりを進める責任者です。 運営管理・スタッフ育成・マネジメント業務などリーダーとしてお任せしていきます。 ■拠点の新規開設時 近隣の自治体や福祉団体、就業先になりうる企業などに挨拶まわりを実施。また、新拠点スタッフの採用計画・育成計画なども立案し、オープンに向けた準備を進めていきます。 エリアごとにいるマネージャーだけでなく、本社の専門部署からも立ち上げ支援があるため、ひとりで迷うことはありません。 挨拶まわりなども分担できる環境です。 ■オープン後の運営 拠点の運営管理およびスタッフのマネジメントが中心になります。拠点運営においては役職者会議を中心に全国のネットワークも活用しながら管理を実施。本社提供の研修なども活用しながら、育成・改善を進めていきましょう。スタッフたちの意見も受け入れ、一緒に考えていくのがポイントです。また、重要書類の管理などもお任せしていきます。 事業内容・業種 教育／学校

【仕事内容】 工業系専門学校岡山科学技術専門学校での教員を担当いただきます。 将来的に教員兼グループ長（※）を目指せます。 ※グループ長･･･民間企業の課長クラスです。 【一級自動車工学研究科】 二級自動車整備士の資格を有する方を対象とした2年制の学科です。 【二級自動車工学科】 自動車の様々なトラブルに対処できるよう応用力を鍛え、幅広い整備技術を修得する2年制に学科です。 ※自動車では「Connected(コネクティッド)」「Autonomous(自動化)」「Shared & Services(シェアリング)」「Electric(電動化)」4つの波が同時に起きていて、100年に一度の大変革の時代に入っています。そうした日々目覚ましく進歩している自動車技術に対応できる高度な技術・知識を持った人材となるよう指導をお願いします。 ■学生たちが将来目指す職業 ・自動車整備士　・二輪整備士　・自動車検査員　・自動車用品販売員　・コンサルタント　・カーアドバイザー など ■学生たちが目指す資格 ・二級ガソリン自動車整備士　・二級ジーゼル自動車整備士　・二級二輪自動車整備士　・損害保険募集人　・中古車自動車査定士　・小型移動式クレーン運転技能講習　・有機溶剤作業主任者　・フォークリフト運転技能講習　・低圧電気取扱特別教育　・ガス溶接技能講習　・危険物取扱者 乙種　・ アーク溶接等業務特別教育 事業内容・業種 教育／学校

【 小中高生を対象とした個別指導塾「明海学院・明海ゼミナール」の運営業務をお任せ！】 ◆入社後はOJT研修や座学でじっくり育成◆入塾数が着実に増え続ける仕組みあり！ 【具体的には】 ■業務概要 ・生徒対応：塾生の授業・成績・モチベーション管理※中学生：6~7割、小学生・高校生も在籍 ・保護者対応：電話や面談で塾生の様子を保護者にお伝え ・講師対応：アルバイト講師の研修・労務管理 ・入塾の問い合わせの対応 ・教科指導（基本は講師が行います） ■業務の特徴：生徒対応時間を増やす取り組みをしています ・業務比率：生徒対応4～5割、保護者・講師対応各1～2割、その他事務作業 ・書類は本部作成のひな形を用いて効率よく作成 ・他塾では授業のコマ数を売る保護者への営業面談が多いですが、当社は売上ノルマはなく営業も最低限です。 ・他にも授業中のPC操作や電話を極力なくすなどの工夫をしているため、生徒に向き合う時間が多く働くモチベーションを高く保てる環境です。 講師を務める大学生たちが働きやすくなるよう、マネジメント業務を中心に担うポジションです。 【入社後の流れ】 座学研修で生徒の指導法や保護者の対応方法などを各分野の先輩たちから学びつつ、OJT研修で実践的なスキルを身に付けていただきます。 だいたい半年～1年で校舎長デビュー。 その後もマネージャーの先輩たちが手厚くフォローします！ 【働く環境】 各校舎で20代・30代の男性を中心に活躍しています。その半数が中途入社の業界経験者。 残業や休みなど働く環境を改善したいという気持ちから当社に転職してきたメンバーが多いです。 日曜固定休で、定期テスト前でも休日出勤なし＆残業はあっても1日30分程度。 【Point】 1つの中学校区内に2校舎を展開しているエリアも。それほど各エリアに塾生数が多いため、外部への営業活動に追われることはありません。教室ブログなどの広告戦略に力を入れているほか、保護者や生徒からの口コミも好評で入塾者は増加中。時間外のチラシ配りなどなく、生徒・保護者のために時間を使えます。 事業内容・業種 教育／学校

＜営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です＞ 「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型のソーシャルスキル＆学習教室です。 お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名（一日平均3名の授業）。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。 ■業務内容：※一例 ・授業準備：1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。 ・マンツーマンでの個別授業の実施：カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。 ・トレーナーからのフィードバック：今日の指導を録画し、トレーナー（育成担当）と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。 ・ケース検討MTG：担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。 ・授業提案：保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。 ■当ポジションの特徴： ・手厚い教育制度…入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。 ・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる…完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。（「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。 ・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです 　…お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。 　　また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。 事業内容・業種 教育／学校

【仕事内容】 校舎講師として、集団指導（中学・高校受験部門の各ブランド・大学受験部門）または個別指導をお願いします。 具体的には ・授業（中学高校受験部門の文系or理系） ・進路相談など生徒・保護者対応 ・授業前後の生徒対応 ・問い合わせ対応　※教務的な内容にも回答します。 ・保護者との定期的な情報交換・アドバイスなど 当塾は生徒・保護者・運営事務・講師と全員で生徒の成長・合格を目指すため、講師は授業以外にも幅広く携わります。 事務職と業務を分業しているため、教務に専念できる環境が整っております。 また、個別指導部門においては、一般的な個別指導教室の場合、社員1名で運営をすることが多いですが、同社の場合、1つの教室に対して現在複数名の社員が所属していますので、休みがとりづらいということもありません。 【キャリアプラン】 年に1回職員全員を対象に行う職務アンケートの内容を参考に、人員配置を行うため、キャリアを自分で構築できます。 同社には教務に専念できる職種(主査・上席・主席)があり、将来的にはそういった専門職として活躍し続けることも可能。 指導力や合格実績をもとに、専門職として管理職と同等に評価されるという道も選べます。 事業内容・業種 教育／学校

生徒がネットに集い、学習をする「オンライン通学コース」の職員採用です。 対面形式のグループワークを繰り返すことで、主体性や行動力、課題解決力を身につけることを目的としたコースです。 高校卒業資格取得のために必要な学習はオンライン学習システム「N予備校」を使って行いますので、職員の教科授業の実施はありません。 【主な業務内容】 (1)クラス運営業務 ■「21世紀型スキル学習」「PBL（プロジェクト学習）」等の授業ファシリテーション ■生徒の未来に向けた、個別コーチング面談 ■日々の生徒指導や保護者様との関係構築 ■その他、イベントや行事の企画運営 (2)教材制作業務 ■授業教材の制作 ■運営に必要な仕組みや管理ツールを、コースを運営する中で提案し整備すること (3)人材育成業務 ■大学生のTA（Teaching Assistant）の採用と育成 ■21年4月開設の新コース運営にあたり、コースの成長とともにご自身も成長すること 【働き方】 ■基本的にリモートワークとなります。 業務内容に応じて、勤務地への出勤をお願いするため、居住地は出勤が可能なエリアであることを条件としております。 ■リモートワークを行う環境はご自身でご準備いただきます。 （インターネット環境や周囲の音が入らない空間など） ■年1回程度出張が発生する可能性がございます。 事業内容・業種 教育／学校

【具体的には】 『名駅大治自動車学校』にて、お客様(教習生の皆様）に運転免許取得に向けた技能・学科の指導を行う仕事です。その他、高齢ドライバーを対象とした講習や既に免許をお持ちのプロドライバーの方への研修、地域の学校に出向き自転車の運転セミナー等も行います。 とはいえ、仕事の基本は、初心運転ドライバーの育成です。現在、自動車には様々な安全装置が装備され、自動運転技術も実装されつつありますが、車は人間が運転するものであることに変わりありません。私たちの仕事は、これから運転免許を取得しようとお考えのすべての方に寄り添い、生涯事故のないドライバーになれるようお手伝いすることです。安心安全な交通社会に寄与するために、学校全体が一丸となって取り組んでおります。 【仕事のやりがい】 「縦列駐車に苦戦していた生徒さんが、スムーズに駐車できるようになった。」 「運転に苦手意識を持っていた生徒さんが、楽しそうに車に乗れるようになった。」 お客様に寄り添い、お客様の成長を身近で感じられるのがこの仕事の醍醐味です。 【『先生』と呼ばれる誇りある仕事です！】 お客様からは、時に『先生』と呼ばれることもあります。そうしたことから、模範的な運転はもちろん、社会人としての立ち居振る舞いも普段から意識するようになっていきます。 一方で、生徒さんはあくまでもお客様です。ホスピタリティ溢れる対応で、お客様をサポートしていくことが求められます。 【入社後の流れ】 まずは、中型免許を取得し、スクールバスの運転に従事できるように頑張ります。 その後は、業務時間中に研修を行い、普通自動車教習指導員の資格にチャレンジしていただきます。 一定の経験を積んだ後、上位資格も取得していただきます。大型免許などの異種免許取得を積極的に奨励していますので、スキルアップが図れます。 さらに、教習指導員としての仕事に限らず、生徒さん獲得のための営業職やHPやSNSの運用等の仕事にもチャレンジできます。 事業内容・業種 教育／学校

＜営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です＞ 「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型のソーシャルスキル＆学習教室です。 お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名（一日平均3名の授業）。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。 ■業務内容：※一例 ・授業準備：1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。 ・マンツーマンでの個別授業の実施：カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。 ・トレーナーからのフィードバック：今日の指導を録画し、トレーナー（育成担当）と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。 ・ケース検討MTG：担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。 ・授業提案：保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。 ■当ポジションの特徴： ・手厚い教育制度…入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。 ・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる…完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。（「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。 ・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです 　…お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。 　　また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。 事業内容・業種 教育／学校