東京都 大田区 武蔵新田駅 医療・福祉・介護サービスの求人情報・お仕事一覧

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◇7月に開設予定の児童発達支援施設での児童発達支援管理責任者のお仕事です◇ 発達に課題を持つ未就学児から高校生までの子どもたちの療育や生活、学びをサポート。各児童の担当職員と共に協力し、支援計画書の作成や、保護者面談などを担います。 「この子はこれが得意、苦手」と決めつけず、可能性を広げていくことが大切。小さな成長を見逃さず支援し続けることで、いつか大きな成長の瞬間に立ち会えます。 ＜具体的な仕事内容＞ 子どもたちが生活しやすくなるよう、一人ひとりの強みを活かした個別支援計画書を作成し支援を組み立て、提供します。成長に合わせて段階的に個別支援計画書を更新していき、次のステップに向けた支援を行います。保護者との面談では、教室での様子や目標に対する状況などを説明。また、学校や保育園、幼稚園と協力し、情報共有・相互訪問なども行ないます。 ★児発管への業務集中を防止する工夫があります！ 職員同士で協力しあうことが根付いている当社。計画書作成や支援方法の検討といった業務は、常勤職員に担当児童を割りあて、分担して行ないます。児発管に業務が集中しない体制なのでご安心ください。この協力体制がきめ細やかで具体的な支援につながっています。 ★児童・障がい分野未経験の方も、安心して働けます！ 子どもや障がいを持つ方と関わることは初めて…という方も歓迎。未経験で入社した先輩も多く、サポート体制も整っています。

●療育支援 →はじめは先輩について直接療育支援を学んでいただき徐々に独り立ちしていただきます。独り立ち後はマンツーマンで個別・小集団の療育を行ってもらいます。 すでに経験がある方には、流れを掴んでいただきましたら徐々に療育を行っていただきます。 ※1コマに3名前後の児童をマンツーマン体制で同じお部屋で療育しますので他職員に相談しながら徐々に慣れていただける環境です ●資格を活かした助言や支援 →お子様の歩き方や身体の動かし方にお悩みを持つ保護者様・児童がご利用されており、PTのニーズは高いです！！ これまでのご経験や専門的な知識を活かして、職員間で意見交換やアイデアを発信していただきます。また児発管と協力をして個別支援計画書の作成のために助言をしたり、子どもの発達の助けとなるプログラムのご提案を行っていただきます。 ●保護者への対応 →お迎えの保護者様に対して当日のご様子をお伝えいただいたり、保護者様からのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●支援の記録 →療育終了後、児童の療育での様子を記録していただきます。 弊社では療育専門のHUGシステムを導入しており全てオンラインにて記録管理を行っています。 ※書類の記入はほとんどなく、簡単なPC入力やタブレットでの入力が中心です。 ●常勤職員・非常勤職員含めて支援についてのカンファレンス →ご経験を生かしていただき、よりよい支援や職場環境ができるように職員間で意見交換やアイデアの発信をしていただきます。 ●園との連携 →慣れてきたら先輩と一緒に担当する児童の様子を併用している幼稚園や保育園との支援会議で共有していただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務をしていただきます。 ●教室清掃・準備 →お子様が安全かつ気持ちよく通えることができるように、教室の清掃と準備をしていただきます。この時間はスタッフ間の意見交換の場にもなっております。 ●その他会社が指示する業務

ホームでのご利用者様の介護・生活支援 ●数字でみるベネッセ介護 ★経験者7割！ 介護スタッフのうち7割が経験者です。 未経験者の方も経験者が多いため安心して働くことができます。 ★介護スタッフからホーム長になった人の割合84％！ ホーム長の8割が介護スタッフから昇格 ★介護福祉士保有率54％ 多くの介護スタッフは、資格取得サポート制度を利用し、介護福祉士、ケアマネジャーなどの資格を取得し、活躍いただいております。ひとつでも多くの介護技術・知識を身につけてその方に寄り添いたい。そんな介護スタッフたちの想いです。 ★研修回数　年84回！ 介護スタッフに対して、2020年度1年間で84回の研修を実施いたしました。ベネッセの介護では、知識や技術の向上に加え、さまざまな事例を肌で感じていただくために今後も継続的に行います。 ★平均介護度　2.19 サービスや地域によって異なりますが、ベネッセの介護全体の平均介護度は2.19です。

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●非常勤職員さんへの支援技能等の助言 ご経験を生かしていただき、非常勤職員さんへの教育のお手伝いを行っていただきます。 ●保護者への対応 →お迎えの親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ●その他会社が指示する業務

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●非常勤職員さんへの支援技能等の助言 →ご経験を生かしていただき、非常勤職員さんへの教育のお手伝いを行っていただきます。 ●保護者への対応 →送迎時、親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ●その他会社が指示する業務

小集団・個別での療育支援 →はじめは先輩について直接療育支援を学んでいただきます。 多職種と共に小集団療育に携わっていただき、独り立ち後はマンツーマンで個別療育をご担当いただきます。 ●生活支援のサポート →入退室時やトイレ介助など必要とするお子様へサポートをしていただきます。個別支援計画に基づきお子様が少しづつ自分で出来るように促して成長に繋げられるようにしていただきます ●保護者への対応 お迎えの保護者様へフィードバックなど ●支援の記録 療育終了後のオンラインシステムでの連絡帳作成、紙面での支援記録作成 ●教室清掃・教材準備 ●その他会社が指示する業務

ホームでのご利用者様の介護・生活支援 ●数字でみるベネッセ介護 ★経験者7割！ 介護スタッフのうち7割が経験者です。 未経験者の方も経験者が多いため安心して働くことができます。 ★介護スタッフからホーム長になった人の割合84％！ ホーム長の8割が介護スタッフから昇格 ★介護福祉士保有率54％ 多くの介護スタッフは、資格取得サポート制度を利用し、介護福祉士、ケアマネジャーなどの資格を取得し、活躍いただいております。ひとつでも多くの介護技術・知識を身につけてその方に寄り添いたい。そんな介護スタッフたちの想いです。 ★研修回数　年84回！ 介護スタッフに対して、2020年度1年間で84回の研修を実施いたしました。ベネッセの介護では、知識や技術の向上に加え、さまざまな事例を肌で感じていただくために今後も継続的に行います。 ★平均介護度　2.19 サービスや地域によって異なりますが、ベネッセの介護全体の平均介護度は2.19です。

ホームでのご利用者様の介護・生活支援 ●数字でみるベネッセ介護 ★経験者7割！ 介護スタッフのうち7割が経験者です。 未経験者の方も経験者が多いため安心して働くことができます。 ★介護スタッフからホーム長になった人の割合84％！ ホーム長の8割が介護スタッフから昇格 ★介護福祉士保有率54％ 多くの介護スタッフは、資格取得サポート制度を利用し、介護福祉士、ケアマネジャーなどの資格を取得し、活躍いただいております。ひとつでも多くの介護技術・知識を身につけてその方に寄り添いたい。そんな介護スタッフたちの想いです。 ★研修回数　年84回！ 介護スタッフに対して、2020年度1年間で84回の研修を実施いたしました。ベネッセの介護では、知識や技術の向上に加え、さまざまな事例を肌で感じていただくために今後も継続的に行います。 ★平均介護度　2.19 サービスや地域によって異なりますが、ベネッセの介護全体の平均介護度は2.19です。

●療育支援 →はじめは先輩について直接療育支援を学んでいただき徐々に独り立ちしていただきます。独り立ち後はマンツーマンで個別・小集団の療育を行ってもらいます。 すでに経験がある方には、流れを掴んでいただきましたら徐々に療育を行っていただきます。 ※1コマに3名前後の児童をマンツーマン体制で同じお部屋で療育しますので他職員に相談しながら徐々に慣れていただける環境です ●資格を活かした助言や支援 →お子様の歩き方や身体の動かし方にお悩みを持つ保護者様・児童がご利用されており、PTのニーズは高いです！！ これまでのご経験や専門的な知識を活かして、職員間で意見交換やアイデアを発信していただきます。また児発管と協力をして個別支援計画書の作成のために助言をしたり、子どもの発達の助けとなるプログラムのご提案を行っていただきます。 ●保護者への対応 →お迎えの保護者様に対して当日のご様子をお伝えいただいたり、保護者様からのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●支援の記録 →療育終了後、児童の療育での様子を記録していただきます。 弊社では療育専門のHUGシステムを導入しており全てオンラインにて記録管理を行っています。 ※書類の記入はほとんどなく、簡単なPC入力やタブレットでの入力が中心です。 ●常勤職員・非常勤職員含めて支援についてのカンファレンス →ご経験を生かしていただき、よりよい支援や職場環境ができるように職員間で意見交換やアイデアの発信をしていただきます。 ●園との連携 →慣れてきたら先輩と一緒に担当する児童の様子を併用している幼稚園や保育園との支援会議で共有していただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務をしていただきます。 ●教室清掃・準備 →お子様が安全かつ気持ちよく通えることができるように、教室の清掃と準備をしていただきます。この時間はスタッフ間の意見交換の場にもなっております。 ●その他会社が指示する業務

小集団・個別での療育支援 →はじめは先輩について直接療育支援を学んでいただきます。 多職種と共に小集団療育に携わっていただき、独り立ち後はマンツーマンで個別療育をご担当いただきます。 ●生活支援のサポート →入退室時やトイレ介助など必要とするお子様へサポートをしていただきます。個別支援計画に基づきお子様が少しづつ自分で出来るように促して成長に繋げられるようにしていただきます ●保護者への対応 お迎えの保護者様へフィードバックなど ●支援の記録 療育終了後のオンラインシステムでの連絡帳作成、紙面での支援記録作成 ●教室清掃・教材準備 ●その他会社が指示する業務

●療育支援 →はじめは先輩について直接療育支援を学んでいただき徐々に独り立ちしていただきます。 独り立ち後はマンツーマンで個別・小集団の療育を行ってもらいます。 ※1コマに3名前後の児童をマンツーマン体制で同じお部屋で療育しますので他職員に相談しながら徐々に慣れていただける環境です ●生活支援のサポート →入退室時やトイレ介助など必要とするお子様へサポートをしていただきます。その中で個別支援計画に基づきお子様が少しづつ自分で出来ることを促して成長につなげていただけるようにしていただきます。 ●保護者様へのフィードバック →療育終了後にお迎えにくる保護者様へ10分程度フィードバックを行います。 ●支援の記録 →療育終了後、児童の療育での様子を記録していただきます。 弊社では療育専門のHUGシステムを導入しており全てオンラインにて記録管理を行っています。 ●常勤職員・非常勤職員含めて支援についてのカンファレンス →ご経験を生かしていただき、よりよい支援や職場環境ができるように職員間で意見交換やアイデアの発信をしていただきます。 ●園との連携 →慣れてきたら先輩と一緒に担当する児童の様子を併用している幼稚園や保育園との支援会議で共有していただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務をしていただきます。 ●教室清掃・準備 →通所されるお子様が安全かつ気持ちよく通えることができるように、教室の清掃と準備をしていただきます。この時間はスタッフ間の意見交換の場にもなっております。 ●その他会社が指示する業務

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●非常勤職員さんへの支援技能等の助言 →ご経験を生かしていただき、非常勤職員さんへの教育のお手伝いを行っていただきます。 ●保護者への対応 →送迎時、親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ●その他会社が指示する業務

●個別教室・集団教室での支援業務・活動計画作成 →個別支援計画書に基づいて、集団教室および個別教室でのお子様への直接支援を行っていただきます。 集団教室ではその日の運動のテーマに沿った計画を立てて支援を行っていただきます。 個別教室ではビジョントレーニングや学習支援などお子様のニーズに沿った支援を行っていただきます。 いずれもしっかりとレクチャーしたうえで段階的に行っていただくので安心ください。 ●非常勤職員さんへの支援技能等の助言 ご経験を生かしていただき、非常勤職員さんへの教育のお手伝いを行っていただきます。 ●保護者への対応 →お迎えの親御さんに対して当日のご様子をお伝えいただいたり、親御さんからのメッセージやお電話での問い合わせ等に対応をしていただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務を行っていただきます。 ●その他会社が指示する業務

●療育支援 →はじめは先輩について直接療育支援を学んでいただき徐々に独り立ちしていただきます。 独り立ち後はマンツーマンで個別・小集団の療育を行ってもらいます。 ※1コマに3名前後の児童をマンツーマン体制で同じお部屋で療育しますので他職員に相談しながら徐々に慣れていただける環境です ●生活支援のサポート →入退室時やトイレ介助など必要とするお子様へサポートをしていただきます。その中で個別支援計画に基づきお子様が少しづつ自分で出来ることを促して成長につなげていただけるようにしていただきます。 ●保護者様へのフィードバック →療育終了後にお迎えにくる保護者様へ10分程度フィードバックを行います。 ●支援の記録 →療育終了後、児童の療育での様子を記録していただきます。 弊社では療育専門のHUGシステムを導入しており全てオンラインにて記録管理を行っています。 ●常勤職員・非常勤職員含めて支援についてのカンファレンス →ご経験を生かしていただき、よりよい支援や職場環境ができるように職員間で意見交換やアイデアの発信をしていただきます。 ●園との連携 →慣れてきたら先輩と一緒に担当する児童の様子を併用している幼稚園や保育園との支援会議で共有していただきます。 ●教室運営にかかわる事務 →請求業務や児童のご利用に関する事務など教室運営の事務をしていただきます。 ●教室清掃・準備 →通所されるお子様が安全かつ気持ちよく通えることができるように、教室の清掃と準備をしていただきます。この時間はスタッフ間の意見交換の場にもなっております。 ●その他会社が指示する業務